Suite à la réunion de directeurs du 16 mai 2019, voici quelques documents qui peuvent être utilisés en conseil des maîtres.
Lors de réunions portant sur les élèves en difficulté, les directeurs ne peuvent pas s’appuyer uniquement sur le déclaratif des enseignants mais également sur les traces écrites des élèves.
Un travail collectif d’analyse des cahiers pour un élève pour lequel on demande une orientation permet d’échanger sur la manière dont on peut accompagner un élève en difficulté.
Document 1 – Analyse photos – Accompagner les élèves en difficulté – Focale cahier du jour
Documents 3 : grilles d’auto-évaluation des cahiers cycle 2 et du cycle 3 (utilisées à l’école des Lilas de Cernay)